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一隻股票如果以這三點衡量都符合買入标準的話,基本上效果都不會差到哪去。題材概念火不火是一隻股票能否快速上漲的動力,就像海水一樣,風大則浪大,風小則浪小,題材概念種類包含的比較多,想近期炒作比較火的有充電樁、三沙概念、高送轉、釀酒、國企改革、信息安全等等,其他的還有很多重組、定增、互聯網金融、地方規劃、一帶一路、土地流轉等等等等。每天看盤複盤,高手需要做的就是第一時間發現并把握近期最火的題材概念是什麽,積累經驗,題材概念不是每一個都大炒一遍,不是每個都抄上半年,用盤面表現來告訴自己這個概念已經炒作幾天了,還能持續多久,當天又出現了那些新的題材,做好這些是一個短線高手必備的基本能力。技術走勢說白了就是找規律、看股價高低。前人已經告訴我們打蛇打七寸,爲什麽是七寸,不是六寸不是八寸?因爲古人已經發現蛇的七寸之處是蛇的緻命弱點,掐住此處,蛇就使不上勁纏人,也用牙咬不到人。股票炒作買與不買也講究介入點,大部分短線牛股都有起爆點,這個起爆點從技術上來看很多都符合突破形态、一陽穿三線、兩陽夾一陰等等一些技術形态,你熟悉這些技術形态,就更容易發現這樣的牛股,由于技術形态很多,隻列舉部分,如下圖:像經典的經常見的技術形态還有很多,需要大家夥多掌握,至于股價高低的考量也很簡單,股價長得多了容易下跌,跌得多了容易上漲,如果一隻股票最近大半年都沒怎麽大幅上漲過,那麽簡單的判斷此股股價是不高的,後期一旦發力,此類股票容易遇風水而化龍,如果一隻股票大幅度短期連續下跌,一旦跌着跌着不跌了,則此類股也容易反彈上漲。比如:主力機構操作也是買賣行爲,隻不過利用資金和信息優勢耍一些花樣而已。簡單的說就事低位建倉,拉升之中洗盤、試盤,最後高位出貨。針對一隻中線牛股,軍旗能告誡大家夥最簡單的話就是,近幾個月沒漲過的股票任何折騰都可以看做主力在低位建倉,(熊市中)上漲漲幅沒達到50%的縮量回調都是主力在洗盤,一旦達到50%或者翻倍之後,對于高位的股票都可以視作主力在出貨。如果是牛市,随便一隻股票都可能漲三倍五倍或者更多,那這個50%的比例就不準确了,可以視情況調整。以上隻是說的一小部分看盤選股技巧,因爲股市操作技術方法經驗實在太多,一個書店裏都擺滿也寫不完,更多内容大家可以随時找軍旗一起進行交流 ,下面再說一招可以現學現用的實用技巧:低不低是相對的,軍旗認爲一定要有所比較,挑最近幾個月走勢和曆史走勢比較,粗略估計價位高低。低不低還要看目前趨勢,目前仍處于下跌趨勢的不要碰,最好是連續一段時間企穩拒絕下跌或者目前處于上漲趨勢。上面說過主力賺錢同樣是低買高賣,高位放量很容易理解是主力在賣出,反過來低位放量能反應出有資金買入此股,之所以尋找持續放量的形态,是因爲放量即代表資金大量參與買賣,持續放量說明大巨額資金短時間内買賣進出非常活躍,這很明顯不可能是咱們散戶国外成人电影快播爲,主力這麽做那肯定有一定的原因,一般都是主力機構提前得知了此股的内在利好消息而短時間内集中建倉,主力機構大舉介入的股票,你說後期能不看漲嗎??而集中建倉恰好留下技術形态上持續放量這種尾巴,所以咱們要多尋找這種形态。像這類低位持續放量的形态股票有很多,上面那隻股票算一隻,還有牛股很多,篇幅所限,不能一一列舉。如果你看明白了這種選股角度,你也能找到很多這樣的牛股,但是如果你找到之後,立刻買進



式進行分析,并對法學(法律類)本科畢業論文判解模式内涵進行剖析分解,探索其真正的淵源。關鍵詞:地方高校;法學;畢業論文;判解模式中圖分類号:G640文獻标志碼:A文章編号:2096-000X(2018)03-0066-03随着新世紀的到來,教育與人才培養模式改革一直是教育界的高呼聲,近20年以來,我國始終堅持“青岛护士自拍年大計,教育爲本”的國家方針政策之外,更是推崇由單一的模闆化教育轉變爲實質化的素質教育的教育改革理念。本科畢業論文是考驗高校本科生在大學四年内學習所所獲得的學習能力、思維方式、綜合素質的主要依據之一。因此,随着我國教育規模的發展,法學(法律類)高等教育專業也迅速發展起來,由原先的部屬政法類專業高等院校開設法學專業逐漸發展到地方性的衆多高等院校也相繼開設了法律類本科專業。本文主要通過調查地方高等院校的法學(法律類)專業本科畢業論文的狀況,對其存在的弊端進行挖掘,同時,對論文模式進行探索。筆者多年在地方性高等院校法學教學中發現,大量的本科法學畢業論文存在抄襲和雷同現象。因此筆者針對法學本科畢業論文現狀,随機對某地方三所高校的法學本科大四學生進行了抽樣調查,調查結果顯示:1.學生對畢業論文選題不是自己對法律問題思索的結果占33.3%,畢業論文選題僅僅是任務要求的占16.7%,論文選題胡亂拼湊的有4.7%;2.有沒有過抄襲(非标準内注釋、引用)行爲問卷中,整段文章更改語句的占21.4%,借用他人論文大綱有47.6%;3.對畢業論文撰寫毫無感興趣的占19%。4.支持改變傳統畢業論文模式要求的占92.8%。通過對法學畢業生對畢業論文撰寫的現狀調查,筆者發現這些非政法類專業高校的法學本科學生畢業論文模式存在很大的問題,地方性高校法學本科畢業論文的考核模式應當引起重視并有必要研究考核體系改革了。1.畢業論文結論是對現實的矛盾或者問題提出了你思考的解決辦法嗎?2.你搜集的論文資料在你論文的字數中占據的比例是?4.你支持用其他更靈活的畢業考察方式替代畢業論文嗎?(如翻譯文獻、實習報告、團隊合作等)二、地方高等院校法學(法律類)本科畢業論文模式及有關研究現狀據不完全統計,2015年(中國)全國的高等院校中擁有法學專業的有650多所,許多之前不曾設有法學專業的高校也随着社會的發展以及教育改革的需要重新增加法學專業,而随着大學數量增加,傳統政法類大學錄取人數有限等原因,選擇非政法類地方高校就讀法學專業對于許多人來說已經不是一件新鮮的事情,而影響他們選擇取向的更多的是法治社會的熏陶以及自身對法律的認知程度。近年來随着國家依法治國的推進,選擇非政法類地方高校法學專業的學生也同樣越來越多,據調查統計某區域非政法類地方高等院校法學專業增長比率逐年上升。然而,非政法類地方高校法學專業畢業生與政法類專門高校相比,專業水平仍存在一定的差距。這些差距不同程度地表現爲以下方面:第一,師資隊伍水平上有差距;第二,課程設置和培養體系不合理;第三,教學大綱和教學目标的落實不到位;第四,校園法律文化氛圍不夠;第五,學校法律院系與社會法律實踐部門聯系不足;等等原因。非政法類地方高等院校法學(法律類)本科畢業論文在現狀上主要表現爲:由教師提出選題、學生搜集資料、拟定提綱撰寫,這樣僵化的套路導緻的結果就是學生抄襲,浪費時間和精力,導緻學生對高校法學教育的惡劣評價,最終導緻厭學逃避。具體表現爲:“學生按照選擇的題目與指導老師建立了聯系,在學



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